„Idegen nyelveket tudni szép, a hazait pedig lehetségig mívelni kötelesség.”                             /Kölcsey/

Az európai nyelvpolitikai célok közül rokonszenves a kívánatosnak tartott „másfél” idegen nyelv: hogy tudjunk egy nyelvet jól, és legalább még egyet valahogy. A „valahogy nyelvtudás” bizonyos helyzetekben legalább olyan fontos, értékes lehet, mint a tökéletes . Idegen nyelvet rosszul használni is jobb, mint sehogy - a lényeg, hogy megszólalj. A nyelvet ugyanis elsősorban valós helyzetekben lehet elsajátítani. Az idegen nyelvet a legtöbb ember praktikus okból – tájékozódásra, ismeretszerzésre, kapcsolatteremtésre – használja. „Annyit tudok, hogy nem adnak el.” És ezt a „népi” nyelvtudást, „konyhanyelvtudást” a maga helyén értékelni kell. Ebből még kifejlődhet alaposabb tudás is.

Az angol - és német nyelvi olimpiász többfordulós versenye is a fennt említett célok mentén szerveződik évente.

Az idei iskolai forduló eredményei

Angol nyelv - A kategória első helyezettjei:

1.A       CSORBA KEVIN 7.A

1.B        MOLNÁR DOMINIK 8.A  

2.A        GRULYO MALVINA, KARAFFA TAMÁS 1.G

2.B        SZANYI CYNTIA 4.G

Német nyelv - A kategória első helyezettjei:

2.A        NYÍRI BENEDEK 1.G

2.B        GACSAY ORSOLYA 3.G

Minden versenyzőnek elismerés és dicséret, a győzteseknek sok sikert a további fordulókon.

Iskolánkban is hagyománnyá vált, hogy a karácsonyt megelőző időszakban adventi koszorúkkal díszítjük osztályainkat. A profán világ is ezt teszi. Igaz, számukra ez inkább csak dekoratív elem. Mi, katolikus keresztények áhítatunk elmélyítésére, lelki előkészületünk fokozására használjuk. Hétfőn, a tanítás kezdetén Isten áldását kértük igyekezetünkre és jó feltételeinkre, hogy advent napjaiban növekedjen bennünk is a hit, a remény és a szeretet. Advent első vasárnapján a történelmi egyházak lelkipásztorainak imáival kísérve is bensőséges ünneplés közepette gyúlt meg az első gyertya a város főterén elkészített koszorún. Ott, rövid kultúrműsorral a Szepsi Asszonykórus, a Živena és a Boldog Salkaházi Sára Egyházi Iskolaközpont diákkórusa kedveskedett a szépszámú megjelenteknek. KÉPGALÉRIA

„Dér-csipkés hajnalok
harangkondulása.
Surrangó lépések nesze.
Áhított születés gyermeki
Csodája.
Lelkekben szeretet tüze.
Ó, jöjj el, várunk
Ünnepek-ünnepe…”

Az adventi koszorú négy gyertyája a legfontosabb értékeket szimbolizálja számunkra. Ezek a hit, a remény, a szeretet és az öröm.

A Boldog Salkaházi Sára Iskolaközpont lelki vezetője, tanárai és diákjai nagy hangsúlyt fektetnek arra, hogy mindnyájan békében és szeretetben éljük meg ezt az időszakot. Ebben segítségünkre vannak azok az alkalmak, amelyeken közösen gyújtjuk meg az adventi koszorú gyertyáit, mint az a mai, december 4-ei reggelen is történt.

A Boldog Salkaházi Sára Egyházi Iskolaközpont a szülői szövetséggel karöltve 2017. december 2-án, 9.00-órai kezdettel őszvégi – karácsonyváró CSALÁDI NAPOT szervezett.      Napjainkban, amikor megkérdőjeleznek évezredes értékeket, jó volt ismét együtt látni a felelősségteljes szülőket, pedagógusokat és egyházi személyeket.     Ha egy képet összefirkálnak, nemcsak a művet sértik, de az Alkotóját is. Ha egy képet restaurálnak, nemcsak a művet tisztelik meg, de az Alkotóját is.

Iskolánk, ünnepségeink, nevelésünk, találkozásaink is ezt a célt szolgálják.    Az ajándékba kapott adventi naptár, amelynek ablakát esténként egy-egy jócselekedet révén lehet csak kinyitni, remélhetőleg tevőlegesen segíti elő a helyes karácsonyvárást, az Úr érkezését közösségeinkbe és családjainkba.    Gyermekeink az adventi naptár mellé feladatot is kaptak – készíteni egy doboz szeretetet, azoknak a miskolci árvaházi gyerekeknek, akiknek kevesebb jutott a földi szeretetből.    Adja Isten, hogy Karácsony szent ünnepén gyermekeink örömmel hozzák vissza templomunk betlehemi jászolához a jócselekedetek bizonyságát, ajándékképen az Égi Ajándéknak, hogy látva lássuk és hallva hallhassuk – papa, ma, gyerekek, csupa szív és szeretet. https://plus.google.com/u/1/106383709686156413865/posts/1LZWrR7dmSw

Az elsőseink már nagyon várják a Mikulást.

December 1. az AIDS világnapján gimnazista diákjaink rendhagyó biológiai óra keretén belül betekintést nyerhettek az egyes nemi betegségekbe és azoknak a terjedésébe, következményeibe.

Karaffa Diana 4. gimnazista diákunk, prezentáció formájában számolt be a HIV vírusról. Egy rövid oktatófilm megtekintése után kvíz feladatok megoldására került sor. Bízzunk benne, hogy diákjaink számára tanulságos volt ez a délelőtt.

Dňa 30.11. 2017 sa žiaci gymnázia a starší žiaci ZŠ zúčastnili divadelného predstavenia v Historickej budove Štátneho divadla v Košiciach. Išlo o  jednu z najhranejších hier Antona Pavloviča Čechova Ujo Váňa. Postmoderné spracovanie klasickej komédie plnej irónie a smiechu zaujalo všetky vekové kategórie. ,,Predstavenie bolo veľmi dobré, veľa sme sa nasmiali“ ( Rebeka R. IX.A). Po predstavení sme v žiadnom prípade nemohli vynechať chutné jedlo a návštevu Auparku.

Takto vidíme my rozprávkové bytosti.

A Petőfi Irodalmi Múzeum-A Magyar Nyelv Múzeuma és az Anyanyelvápolók Szövetsége anyanyelvi csapatversenyt hirdetett „Anyanyelvi játékok, játékos anyanyelv” címmel a felvidéki általános- és középiskolás tanulók számára. A középdöntők három helyszínen zajlottak, iskolánk  2017. november 29-én Tornalján mérhette össze tudását a többi csapattal. A verseny fő célja anyanyelvünk ápolása, valamint a tanulók nyelvi leleményességének és kreativitásának a fejlesztése.

Iskolánkat két csapat képviselte a versenyen: 1. csapat tagjai: Czompoly Csenge, Herczeg István, Pápai Zsófia, Viszlay Boglárka. A 2. csapat tagjai: Viszlay Eszter, Kuzma Ádám, Gulya Szilveszter, Gacsay Bence Barnabás. A vetélkedőn tanulóink a második és a hatodik helyezést érték el. Gratulálunk az elért eredményeikhez!

2017. november 25-én a péderi nyugdíjasoknak szerezhettünk örömöt kultúrműsorunkkal, csengő énekünkkel.

Puss Sándor jezsuita atya vezetésével 2017. november utolsó hétvégéjén tartotta Eperjesen a jezsuiták lelkigyakorlatos házában második közös lelkigyakorlatát az intézmény tantestülete. A szombat délutáni szentmisében a pedagógusok bekapcsolódtak a meghirdetett 52. Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszust előkészítő munkálatok sikeréért végzett imádságba.

Korunk ideológiai és kulturális gyarmatosítása idejében jót tett elcsendesedni és számot vetni a valódi értékekről. Látva látni és láttatni, hogy Isten újdonsága sohasem bocsátkozik megalkuvó tárgyalásokba, hanem a jövőbe néz.

Az ideológiai és kulturális gyarmatosítás csak a jelent nézi, megtagadja a múltat és nem néz a jövőbe. Éli a pillanatot, ezért nem tud maradandót, időtállót alkotni. Ez a magatartás, amely mindent egyenlővé tesz és eltörli a különbözőségeket, nagyon csúf bűnt követ el: káromolja a teremtő Istent, mert meg akarja változtatni a teremtés rendjét, amelyet nem az ember alkotott.

A pedagógusoknak, a nemzet napszámosainak elődleges küldetése, hogy valahányszor megjelenik egy-egy új ideológiai és kulturális gyarmatosítás - amely a történelem során már oly gyakran előfordult – orvosság, gyógyszer legyen, ami nem más, mint a tanúságtétel, vagyis a vértanúság!  

Ebben erősítsen meg minden részt vevőt a Szentlélek.

2017. november 24-én diákjaink ügyességi csapatversenyen vettek részt, a gyermek atlétikai szövetség szervezésében. A megmérettetésre az északi utcai alapiskola tornatermében került sor.

Iskolásaink, 14 csapat között, az előkelő 2. helyet szerezték meg. Futottak, dobtak, ugortak, ugróköteleztek, akadályokat győztek le és nyolcuk összesített eredménye alapján lettek dobogósok.

Csapatunk tagjai: Fazekas Zita(3.A), Bartaloš Boženka, Kovács Richárd, Rudy Márk (4.A), Magyar Dávid (5.A), Dobos Frederika, Fazekas Vivien, Takács András (6.A)

Gratulálunk!!! Ügyesek voltatok!

2017. november  17-én a Magyar Állatorvosok Világszӧvetsége meghívásának eleget téve, Kassán,a  Jázmin Hotel dísztermében énekelhettek diákjaink.

A sok játék mellett készítettünk négy évszakos képeket, melyek öltözőnk falát fogják díszíteni.

2017. november 15-én Széphalomra látogattunk a Magyar Nyelv Múzeumába, ahová Nagy Gabriella VIII.A osztályos tanulónkat várták a nemzetközi Szépíró verseny döntőjébe! Nagyon erős volt a mezőny! Komoly teljesítményt vártak el a kárpátaljai, erdélyi, felvidéki és az anyaországi tanulóktól. Méltón helytálltunk, Gabriella II. helyezett lett. Szívből gratulálunk neki!

Meséskönyvet készítettünk az egyik megtanult mese alapján. Nagy kedvvel vetettük bele magunkat a munkába. Az eredmény önmagáért beszél.

....egyszer volt, egyszer volt, meg hol nem volt. Volt egyszer egy nagy szakállú, nagy szakállú, görbe lábú, görbe lábú kismanó, úgy hívták, hogy Halihó.

2017. november 13 - án intézményünkben a magyar nyelv napja alkalmából Anyanyelvi játékok címmel versenyt hirdettünk felső tagozatos diákjainknak. Négy fős csapatok képviselték osztályaikat. Nagyon jó hangulatban zajlott a verseny, a versenyzők ügyesek voltak, s a Duna TV is meglátogatott bennünket! KÉPGALÉRIA

https://www.mediaklikk.hu/video/csalad-barat-2017-11-13-i-adas/#

Iskolaközpontuk diákjai a péntek délelőtti előadásokat tekintették meg. KÉPGALÉRIA

Hagyományos Márton-napi Családi délutánunkat az ünnephez fűződő énekek és versek elmondásával kezdtük.A kézműves foglalkozás során befőttös üvegekből lámpásokat készítettünk.Miután besötétedett, pedagógusok,szülők és gyermekek együtt indultunk el az óvodánk körüli sétánkra.A gyermekek kezében lévő lámpások fénye, fénykígyóként kúszott a sötétben.A lámpások fényét minden gyermek haza vitte otthonába,hogy a törődés lángja ott tovább világítson.

A beszámolók és a képek magukról beszélnek:

„Ja som sa veľmi dobre cítila na tejto hodine. Na slovenčine sme pripravovali mandarínkovú tortu a celú hodinu sme sa rozprávali s pani učiteľkou po slovensky ako sa robí torta, na hodine predtým sme sa rozprávali o príprave torty. Výsledok, naša torta bola veľmi chutná. Ponúkli sme aj pani učiteľkám.“ Emese D.

„Veľmi zaujímavá bola hodina slovenského jazyka. Pripravovali sme tortu. Ja som robil krém, v ktorom boli mandarínkový kompót, smotana na šľahanie, vanilkový puding bez varenia a vanilkový cukor. Ja a Dávid sme ponúkli tortu v riaditeľni, spolužiačky ponúkali tortu učiteľom a zvyšok sme zjedli my. Torta bola výborná!“ Krištóf Ny.

„Dnes som sa veľmi tešila na hodinu slovenského jazyka, lebo naša skupina spolu s pani učiteľkou piekla tortu. Všetci sme boli nedočkaví ako sa nám torta podarí. Torta sa podarila veľmi dobre a bola veľmi chutná a svieža mandarínková.“ Frederika D.

„Hodina slovenčiny bola veľmi dobrá, lebo sme piekli tortu a ja rada pečiem. Piekli sme mandarínkovú tortu. Bola veľmi dobrá a chutná. Z torty ušlo aj učiteľom i spolužiakom.“ Rita B.

 „Včerajší deň bol dobrý preto, lebo sme pripravovali takú tortu, čo nebolo treba piecť. Bola fajná a chutná!“ Lenka M.

„Veľmi sa mi páčila hodina. Robili sme chutný mandarínkový krém. Pani učiteľka upiekla piškótu a my sme na ňu natierali marhuľový lekvár a mandarínkový krém. Ja som sa veľmi dobre cítila na hodine slovenčiny.“ Anna D.

 „Dobre som sa cítila, lebo sme piekli tortu. Mali sme doniesť na hodinu lekvár a piškótu sme natierali lekvárom. Pripravili sme mandarínkovo-pudingovú tortu. Podarila sa nám a bola veľmi chutná.“ Vivien F.  KÉPGALÉRIA